Lehrerzimmer: Wie retten wir die Zukunft unserer Kinder?
Lehrerzimmer: Wie retten wir die Zukunft unserer Kinder?
Lernen ist harte Arbeit, aber das Wissen macht nachher Spaß.
Vergleichend schauen wir nach Japan.
«Und während Sie über Ungarn mal dies hören und mal das, sollten Sie besser schleunigst nach Brüssel sehen, wo von der Leyen das Projekt der Zweckentfremdung der EU, der Vergewaltigung der europäischen Verträge und der finalen Entmachtung der Nationalstaaten vorantreibt, als gäb’s kein Morgen. Ein Projekt, das nie etwas anderes als Ihre eigene Entmachtung, werter Bürger, war, die unter dieser Kommissionspräsidentin natürlich verlässlich aufs Hässlichste verschleiert ist.» (– Martin Sonneborn)
Lehrerzimmer: Wie retten wir die Zukunft unserer Kinder?
Lernen ist harte Arbeit, aber das Wissen macht nachher Spaß.
Vergleichend schauen wir nach Japan.
Lehrerzimmer: Die Folgen fehlender Familienstrukturen
Kerstin Kramer im Gespräch mit Silvia Dresti und Michael Hageböck
– mit einem Beitrag von Andreas Peter
Ist Deutsch als Bildungssprache verhandelbar?
Die Erosion der Bildung durch Sprachversimplifizierung
Die sogenannte „Integration“ auf immer niedrigerem Niveau
Bildungsnotstand an deutschen Schulen und Unis
Das Ende einer Bildungsnation
Kulturell steht die deutsche Identität auf dem Spiel.
Deutschlands Bevölkerung verändert sich unwiderruflich
– mit fatalen Folgen!
Migrantophile Rechtsstaatdemontage und migrantophiler Gesellschaftsumbau
Schildbürgerinnen anno 1597 und heute
von Egon W. Kreutzer, Elsendorf