Lehrerzimmer: Wie retten wir die Zukunft unserer Kinder?
Lehrerzimmer: Wie retten wir die Zukunft unserer Kinder?
Lernen ist harte Arbeit, aber das Wissen macht nachher Spaß.
Vergleichend schauen wir nach Japan.
«Mit Brigitte Bardot verschied eine starke und unabhängige Frau, die es nicht nötig hatte, sich dem Zeitgeist unterzuordnen oder sich gar – wie leider viele deutsche Prominente – zur Systemnutte machen zu lassen, und die solches auch in der Not nicht getan hätte. Die einfach zu sich stand und standhaft war. Ein schönes Zitat von ihr als Abschluss: ‹Früher habe ich mit meinem Hintern schockiert, jetzt schockiere ich mit meinen Büchern (Meinungen). Das ist das Gleiche!›» (– Nachruf der Seite https://publikum.net/).
Lehrerzimmer: Wie retten wir die Zukunft unserer Kinder?
Lernen ist harte Arbeit, aber das Wissen macht nachher Spaß.
Vergleichend schauen wir nach Japan.
Lehrerzimmer: Die Folgen fehlender Familienstrukturen
Kerstin Kramer im Gespräch mit Silvia Dresti und Michael Hageböck
– mit einem Beitrag von Andreas Peter
Ist Deutsch als Bildungssprache verhandelbar?
Die Erosion der Bildung durch Sprachversimplifizierung
Die sogenannte „Integration“ auf immer niedrigerem Niveau
Bildungsnotstand an deutschen Schulen und Unis
Das Ende einer Bildungsnation
Kulturell steht die deutsche Identität auf dem Spiel.
Deutschlands Bevölkerung verändert sich unwiderruflich
– mit fatalen Folgen!
Migrantophile Rechtsstaatdemontage und migrantophiler Gesellschaftsumbau
Schildbürgerinnen anno 1597 und heute
von Egon W. Kreutzer, Elsendorf