Gesellschaftlich genehme Haltungen statt Bildung
Gesellschaftlich genehme Haltungen statt Bildung
Junge Menschen werden an unseren Schulen ideologisch indoktriniert.
von Willy Meyer | RUBIKON
Meinungsfreiheit ist nicht nur das Recht, zu Allem seinen Senf dazu zu geben wie an einer Würstelbude. Es ist das Recht, Behauptungen der Mächtigen in Frage zu stellen, Erklärungen und Fakten einzuklagen und Alternativen einzufordern. Das mag unbequem sein, lästig, nerven, bremsen. Aber es ist der Motor des Fortschritts. Ohne Nörgler, Zweifler und Besserwisser kein Fortschritt. Zweifel ist eine gesellschaftliche Produktivkraft. Seine Diffamierung durch angeblich alternativlose Politik ist Rückschritt in vormoderne Zeiten. Deutschland braucht wieder einen Grundkurs in Debatte und Wiederbelebung der Streitkultur.» (- Roland Tichy, Journalist und Publizist)
Gesellschaftlich genehme Haltungen statt Bildung
Junge Menschen werden an unseren Schulen ideologisch indoktriniert.
von Willy Meyer | RUBIKON
Lehrermangel durch jahrzehntelange Fehlplanung
Bildungskahlschlag auf dem Rücken unserer Kinder und Jugendlichen
Von Ralf Wurzbacher | NachDenkSeiten
Die Orientierungslosigkeit war so groß wie noch nie
Chancen der Bildung
von Roland Forberger, Karlsruhe
Wissen ist Macht
Aber was macht Wissen aus uns Menschen??
Unser staatlich geprägtes Bildungssystem ist veraltet
Perspektiven der individuellen und sozialen Selbstverwirklichung
Die schwarze Null, die gelbe Null und die grüne Null
von Charles Pauli / isw München
Digitalisierung von Bildung als neoliberales Projekt
Internet als Brandbeschleuniger der Globalisierung u. Infrastruktur des neoliberalen Regimes.
von Matthias Burchardt | RUBIKON
Schulprivatisierung per Grundgesetz
von Carl Waßmuth / Gemeingut in BürgerInnenhand (GiB) e.V.
Offene Ganztagsschule: Die bildungspolitische Fehlkonstruktion
Kinder, Eltern und pädagogische Fachkräfte werden im Regen stehen gelassen
von Laurenz Nurk, Dortmund
Wie Arbeiterkinder schon während des Studiums in die Schuldenfalle getrieben werden
Möglichst gleiche Bildungschancen, das war einmal
von Laurenz Nurk, Dortmund