Abrichtung und Frühkonditionierung von Kindern
Abrichtung und Frühkonditionierung von Kindern
Das Schulsystem muss aus den Händen
. . von Staat und Wirtschaft befreit werden!
«Das, was wir für glaubhaft oder gar wahr halten, beeinflusst unser Leben maßgeblich. Somit ist es heute tatsächlich lebens-notwendig, die eigenen Randgebiete auszuleuchten, um mehr Licht ins Ungewisse zu bringen. Vielleicht hatten unsere eigenen Entscheidungen noch nie mehr Bedeutung und Tragweite als heute. Es besteht allerdings das Risiko neuer Erkenntnisse, die das bisher Geglaubte auf die Probe stellen. Im schlimmsten Falle müsste das bisherige Weltbild radikal korrigiert werden!» (-Th. Eisinger)
Abrichtung und Frühkonditionierung von Kindern
Das Schulsystem muss aus den Händen
. . von Staat und Wirtschaft befreit werden!
Schulen vermitteln die Ideologien der herrschenden Eliten
Fördern unsere Schulen den demokratischen Geist?
von Udo Brandes | Beitrag für NachDenkSeiten
Die BRD rutscht bei den „PISA-Rängen“ immer weiter ab.
Ganztagsschulen: Kultusminister wollen mehr Qualität.
Von Peter Haisenko
Unsere Schulen müssen demokratisiert werden
Unsere weitestgehend nutzlosen Bildungsinstitutionen
Ein pädagogisches Paradoxon
von Patrick Zimmerschied | RUBIKON
Deutschland fehlen massenhaft Lehrkräfte
Das Land braucht aktuell bis zu 40.000 Lehrkräfte
Es wird alles unternommen, jungen Menschen den Beruf zu verleiden.
Grassierender Engpass bei Lehrern und Pädagogen
Die Lösungs-in-kompetenz der Kultusministerkonferenz
Schulen ohne persönlich anwesende Schüler und Lehrer
Schulen sind die Labore unserer Zukunft
Das Verblödungssystem
von Willy Meyer | RUBIKON
Die Ernüchterungsanstalt
Die Schule erstickt das Interesse für Poesie im Keim,
indem sie Schüler zwingt, diese rational zu zergliedern.
von Nicolas Riedl