Kindesentwicklung

Intelligenz und Begabung sind nicht angeboren oder vererbbar.

Sie können deshalb auch bewusst gefördert werden.

Missverstandenes Versagen

Experiment mit den Gehirnen von Kleinkindern

Schweden unterbricht das Experiment

Von Pascal Sigg, Zürich | für die Online-Zeitung INFOsperber

Staatlich veranlasste Misshandlung von Schutzbefohlenen

Richterliche Willkür und Pervertierung des Rechts

Nur die Wahrheit kann befreien.

Unsere Schulen müssen demokratisiert werden

Unsere weitestgehend nutzlosen Bildungsinstitutionen

Ein pädagogisches Paradoxon

von Patrick Zimmerschied | RUBIKON

Verratene Schutzbefohlene

Kinder sind Opfer einer fatalen Corona-Politik

Unsere Aufgabe als Erwachsene ist es, die Kinder davor zu schützen.

von Angela Streffing

Entwicklungspsychologe Piaget:

Die Theorie der Kognitiven Entwicklung

Über die Natur und Entwicklung menschlicher Intelligenz.

Dreck ist gesund!

Warum zu viel Hygiene Kindern schadet

Das Wagnis des Wissens:

"Sapere aude!" – "Wage es, weise zu sein!"

Gesunder Menschenverstand statt Autoritätshörigkeit und magische Weltanschauung

Die entwurzelte Generation

Eine Zustandsbeschreibung der heutigen Jugend

Allgegenwärtige Smartphone-Nutzung und die Omnipräsenz des Digitalen

Kinder werden fälschlicherweise zu Tyrannen erklärt

— ironischerweise von Menschen, die selbst Tyrannen sind.

Verantwortungslose „Wissenschaft“

Die Corona-Politik tut den Kindern Gewalt an.

Nur ein Klaps auf den Po!

von Chris Hodges | Verantwortlicher: Redaktion NachDenkSeiten

Rechtsstatus von Kindern

Kinderrechte im Fokus der Bildsamkeit

Kind als Subjekt im Verhältnis von Erziehung und Recht

Kinderarmut: Sie mussten früh erwachsen werden.

von Marcus Klöckner | Redaktion NachDenkSeiten

Digitale Bildung 

Frühe Medienkompetenz oder digitale Verdummung?

Wie die Entwicklung der Kinder durch digitale Bildung schwer geschädigt wird