Kinder

Lehrerzimmer: „Verwahrlosungspädagogik“

schadet Kindern und der Wirtschaft

»Schulen sind nicht mehr rein für die Bildung zuständig,
sondern letztlich als Sozialamt, Integrationsbehörde, Therapiezentrum.«

Lehrerzimmer: Kinder werden zu „Digital-Trotteln“

Hemmt der 'digitale Fortschritt' die kindl. Entwicklung mehr als er fördert?

Wenn Schüler zwar wischen, aber nicht mehr schreiben können?

WHO: Frontalangriff auf die menschliche Entwicklung

Das Ende der natürlichen Pubertät

Perverse ideologische Einflüsterung mit unumkehrbaren Folgen

Die aggressive Propaganda der Translobby

Trans-Formation einer Generation

von Anne Burger | Beitrag für MANOVA (vormals RUBIKON)

Wie unsere Kinder mental und seelisch vergiftet werden

Habeck-Gemahlin Andrea Paluch und der kindgerechte Weltuntergang

Allerlei Dystopisches

Bienenporno: Die Natur ist nicht länger Vorbild

Der Dreisatz und die Bienchen

Wie sag ich’s meinem Kinde?

Von Dick Beaver | ANSAGE.org

Lehrermangel durch jahrzehntelange Fehlplanung

Bildungskahlschlag auf dem Rücken unserer Kinder und Jugendlichen

Von Ralf Wurzbacher | NachDenkSeiten

Der öffentlich-rechtliche Rundfunk ist ein Sumpf

Aufruf gegen Sexualisierung u. Umerziehung der Kinder durch ARD, ZDF & Co.

Vorbemerkung von Herbert Ludwig | FASSADENKRATZER:     

Herzlose Begrüßung in Coronazeiten:

Ellbogengruß, Faust- und Fußgruß

von Gabriele Herb

► Man grüßt sich grußlos in Coronazeiten.

Lehrkraft demütigt schutzbefohlene Kinder.

Dafür erhält auch sie einen Denkzettel.

von Gabriele Herb

Dreck ist gesund!

Warum zu viel Hygiene Kindern schadet

Kinder, Corona und eine Kurskorrektur

Mit Kindern im Heimunterricht:

Erfahrungsbericht einer Familie

Ganz reibungslos ist es im Heimunterricht nicht

Kinderleid ist keine Folge von Naturgewalt, sondern von politischer Gewalt

Corona: Nehmt die Kinder vor den 'Beschützern' in Schutz

von Tobias Riegel | NachDenkSeiten

Kinder werden fälschlicherweise zu Tyrannen erklärt

— ironischerweise von Menschen, die selbst Tyrannen sind.

Verantwortungslose „Wissenschaft“

Die Corona-Politik tut den Kindern Gewalt an.

Nur ein Klaps auf den Po!

von Chris Hodges | Verantwortlicher: Redaktion NachDenkSeiten

Kinder und Jugendliche in Not:

Minderjährige erleben derzeit eine Pandemie psychischer Störungen

Die Gesellschaft versagt vor der Aufgabe, ihnen eine angemessene Behandlung zukommen zu lassen.

Die verlorene Liebe

Wer Kinder nicht mehr achtet, hat die Zukunft nicht verdient!

von Erich Decker | RUBIKON

Rechtsstatus von Kindern

Kinderrechte im Fokus der Bildsamkeit

Kind als Subjekt im Verhältnis von Erziehung und Recht

Schulfrei:

Vom Teilzeitgefängnis Schule zum Vollzeitgefängnis Familie?

++++Es genügt nicht, Kinder „wegen Corona“ jetzt zuhause abzurichten — nötig wäre ein Paradigmenwechsel hin zu selbstbestimmtem Lernen.++++

Einwegkommunikation: Nicht-Antwort der Grünen

Etablierte Politik ist unfähig, berechtigte Sorgen vieler Bürger aufzugreifen.

Dringender Aufruf:

Keine Corona-Impfpflicht für Kinder!

von Helmut Schnug, Illerich

Missbrauch: 'Church of England' lässt Opfer im Stich

Sexueller Missbrauch durch Priester

Privatsphäre von Kindern:

Polizei und Verfassungsschutz bekommen immer mehr Befugnisse

Marie Bröckling im Interview mit Kaja Deller und Konstantin Welker

Halber Tag, doppelter Nachteil?

+++Das Halbtagsschulsystem in Österreich konserviert eine Bildungsungleichheit. Warum Ganztagsschulen bessere Lösungen für die heutigen Bildungsherausforderungen bieten.+++

von Elke Larcher und Oliver Gruber / A&W blog

Kinderarmut:

Medien berichten zu oberflächlich und mit zu wenig Nachdruck

von Marcus Klöckner | Verantwortlicher: Redaktion NachDenkSeiten

Was kosten Kinder?

Studie „Kosten von Kindern. Erhebungsmethoden und Bandbreiten

von Stefan Humer, Severin Rapp, Judith Lengyel-Wiesinger / A & W blog

Deutschland verlernt seine Kulturtechniken

Die Missachtung des Musikunterrichts ist ein Skandal

Kinderarmut in Deutschland verharrt auf hohem Niveau

von Dietmar Gaisenkersting

Digitale Bildung 

Frühe Medienkompetenz oder digitale Verdummung?

Wie die Entwicklung der Kinder durch digitale Bildung schwer geschädigt wird